Mi set de herramientas de IA para preparar clases (y cuánto pago por ellas)

Preparar clases se come mucho tiempo libre. En FP, y más en un ciclo superior con un grupo exigente, yo he pasado tardes enteras preparando una actividad, un recurso o una presentación que ayudara a entender mejor un tema. Si es tu caso, no estás solo ni sola.

El problema es que hay demasiadas herramientas. Cada semana sale una IA nueva, un modelo nuevo o una función nueva, y cuesta decidir cuál merece la pena. En este artículo te cuento las que uso yo cada día, para qué uso cada una y cuánto me cuestan.

Antes de seguir, una aclaración. No invito a nadie a pagar por una herramienta que no va a usar, y entiendo a quien prefiere las gratuitas. Mi criterio es sencillo. Si una herramienta de pago me resuelve una necesidad, estoy dispuesto a pagarla.

ChatGPT, la de cada día

Tengo la cuenta de pago de 20 dólares y la uso muchísimo. La comparto en casa, cada uno con sus proyectos, y así sale más barata.

Uso ChatGPT para tres cosas.

• Pensar una idea. Es donde tiro del hilo antes de pedir nada. Le cuento una idea a medias, me propone cosas, la acoto. Cuando ya me ha entendido, le pido que me escriba un prompt largo con todos los requisitos y ese prompt lo llevo a Antigravity.
• Capturas de pantalla. Ante cualquier problema nuevo, hago una captura y se la paso. Como soy también el informático del centro, me ha resuelto muchísimos problemas. En la versión gratuita las capturas están limitadas.
• El chat de voz. Es la función que más me gusta y solo está en la versión de pago. Si eres interino o haces muchos kilómetros de carretera, tienes un acompañante para darle vueltas a una idea para tu clase o incluso a un problema de convivencia que no terminas de resolver. Muchas de las mejoras que he llevado al aula han salido de ahí.

Y dentro de Antigravity, Codex, la extensión de ChatGPT, es hoy la herramienta a la que más uso le doy.

Gemini y NotebookLM

Gemini tiene mucho peso en la formación del profesorado. La mayoría de los cursos oficiales que he hecho, incluso presenciales, giran en torno a Gemini. En Andalucía, además, la cuenta que nos da la Junta, por su acuerdo con Google, se puede usar en Gemini y en NotebookLM.

Personalmente no le acabo de coger el truco a Gemini como chat. Lo que más me gusta del ecosistema es NotebookLM. Genera infografías, vídeos y presentaciones, y puede buscarte fuentes. Yo cojo mis apuntes, genero un vídeo y se lo subo al alumnado como material de apoyo. No lo proyecto en clase, pero el alumnado al que le cuesta más seguir la explicación tiene un recurso más sencillo de seguir.

Si estás opositando, un apunte. Yo pasé todos los temas de la oposición a pódcast con NotebookLM y los escuchaba al salir a correr o en el gimnasio. Lo difícil es tener bien el temario de partida; el pódcast se genera con un botón.

Donde Gemini me resulta más útil es dentro de Antigravity. Tiene muchos tokens, sobre todo en la versión Pro, así que cuando me quedo sin tokens en otra IA, Gemini me saca del paso. Tiene una versión de pago de 20 dólares, pero yo no la recomiendo. Antes que Gemini de pago, iría a ChatGPT.

Claude, para lo que las demás no resuelven

Claude es de pago y es caro. Yo lo llamo oro puro. Mucha gente lo usa para «hazme esto, prepárame lo otro», y no es para eso. Sus tokens hay que gastarlos bien, en esas tareas en las que ChatGPT o Gemini te marean. Ahí el resultado suele sorprender para bien.

Yo tengo una cuenta compartida de 100 dólares porque hago un uso intensivo, pero casi nadie la necesita si no se dedica al desarrollo. Si eres docente y lo quieres para preparar materiales, la cuenta de 20 dólares es más que suficiente.

Las gratuitas y Antigravity como centro

Todo esto se combina con IAs gratuitas como DeepSeek y otras que van saliendo. Sirven para empezar sin pagar. Merece la pena seguir canales y estar al día, porque esto cambia muy rápido.

El centro de todo es Antigravity. Hoy es para mí la herramienta que mejor se acerca a quien no está metido en el mundo del desarrollo, y dentro puedes incorporar estas IAs y trabajar con todas sobre tus mismos archivos. Usarlo no es imprescindible, pero ayuda mucho, y no hace falta tocar código.

Qué combinación te recomiendo

• Si le vas a dar un uso intensivo: ChatGPT Plus de 20 dólares más Claude de 20 dólares. Son 40 dólares al mes. Es la combinación que más juego me ha dado, pero solo compensa si de verdad la vas a usar.
• Si no puedes permitírtelo y el uso es de día a día: ChatGPT.
• Si no puedes pagar las dos pero el uso es intensivo: Claude.
• Para empezar sin gastar: las gratuitas y Gemini dentro de Antigravity.

Uses la que uses, dos cosas no cambian. Tú revisas y decides lo que llega a tu clase. Y los datos de tu alumnado no se pegan en una herramienta de IA. Si necesitas un ejemplo, usa nombres inventados.

Una reflexión sobre el uso responsable

En los centros casi no se habla de la IA, ni en el aula ni entre compañeros. Falta formación y faltan respuestas sobre qué le podemos pasar y qué no por protección de datos. Mientras, todo el mundo la usa.

Mi alumnado hacía una captura de la tarea, se la pasaba a ChatGPT y seguía los pasos sin leer. Luego oía frases como «no sé ni lo que estoy haciendo». Cuando me preguntaban si aquello era lo que yo quería, les devolvía la pregunta: «Dime tú qué es lo que quieres». Con cualquier herramienta, el trabajo de fondo es entender la idea y explicarla con todo detalle.

Lo que te llevas

• Cada herramienta hace una cosa: ChatGPT para pensar, NotebookLM para tus documentos, Claude para lo difícil.
• Con 20 dólares de ChatGPT y 20 de Claude cubres un uso intensivo. Si no, empieza por una.
• Antigravity junta todas las IAs sobre tus propios archivos.
• Tú decides lo que entra en clase y los datos del alumnado se quedan fuera.

El vídeo completo, con la reflexión sobre el uso responsable, está en el canal @profeaminia. Cuéntame en los comentarios qué herramientas usas tú y cuáles echas en falta.