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Tu programación para la oposición con IA, sin que se invente la normativa

Por qué la IA se inventa normativa, criterios y tablas cuando preparas la programación o las situaciones de aprendizaje, y cómo atarla en corto con tu contexto, un buen encargo y tu revisión.

ProfeAmin

Docente en activo · canal @profeaminia

  • 6 min de lectura

Preparar la programación didáctica y las situaciones de aprendizaje para la oposición lleva meses. Es normal que pienses en la IA para ir más rápido. Y es muy probable que ya lo hayas intentado y te hayas encontrado con esto.

«Es que yo he intentado hacer una programación didáctica con inteligencia artificial y se inventa la normativa, los criterios, las tablas me salen mal, me entrega un texto que nadie entiende.»

Es la objeción que más escucho, y tiene fundamento. Pero tiene arreglo. Mi respuesta corta es que hay que ponerle un arnés a la IA, atarla en corto para que no se invente cosas. Cuantas más cosas sabe de ti, menos se va a inventar.

En una oposición, un artículo mal citado o un criterio que no existe te cuesta caro delante de un tribunal. Por eso aquí la IA es una compañera de estudio y de redacción. Cada referencia la compruebas tú.

Por qué se inventa las cosas

La IA, ante la ambigüedad, inventa. Si le pides «hazme una programación didáctica de mi especialidad» sin darle nada más, va a rellenar los huecos con lo que le parezca verosímil. Ahí aparecen la normativa inventada, los criterios que no son los tuyos y las tablas que no cuadran.

Dicho de otra forma, la IA inventa todo lo que tú no le cuentas. La solución es contarle lo necesario antes de pedirle nada.

Dale tu contexto antes de pedir nada

Lo primero es reunir en una carpeta todo lo que la IA tiene que respetar:

  • La normativa que vas a citar, descargada de las fuentes oficiales.
  • Tu programación o tu borrador, aunque esté a medias, con la secuencia de unidades.
  • Tu material de cursos anteriores o de tu preparación, si lo tienes.

Con Antigravity todo esto vive en el mismo sitio y la IA lo consulta cada vez que le pides algo. Es mucho mejor que pegar textos sueltos en un chat que pierde el contexto a la mitad de la conversación. Hazlo antes de generar nada, porque la IA necesita conocer la secuencia de unidades antes de preparar cualquiera de ellas.

El formato importa

Cuando le subas ficheros para que los estudie, este es el orden que recomiendo:

  1. Markdown (.md), un archivo de texto con marcas sencillas. Es lo que mejor lee.
  2. Texto plano (.txt), si no tienes el anterior.
  3. PDF, solo si no hay otra opción. Le cuesta más leerlo y se nota en el resultado.

Un truco que uso es pedirle que extraiga lo importante de tus documentos y te lo deje en un .md. Ese resumen te sirve para revisar que ha entendido bien la normativa y tu programación antes de empezar a escribir.

Define bien la idea y deja que la IA escriba el encargo

Si tú no eres capaz de expresar lo que necesitas, la IA no te va a entender. Antes de pedir la programación o una situación de aprendizaje, dedica un rato a ordenar la idea. Yo lo hago con ChatGPT. Le cuento lo que tengo en la cabeza, tiro del hilo, dejo que me proponga cosas y lo voy acotando.

Cuando ya me ha entendido, le pido que me escriba un prompt largo con todos los requisitos. Ese prompt lo copio y se lo paso a otra IA, en mi caso dentro de Antigravity. Es el consejo que más ha cambiado los resultados de mis alumnos.

Un buen encargo concreta cosas. En el curso, para una unidad, le pedía una extensión mínima, una actividad con instrucciones claras, el nivel del grupo y un estilo dinámico que fomente la participación. No es lo mismo preparar algo para FP que para segundo de la ESO. En tu caso, dile también qué apartados necesitas y qué normativa debe usar, y solo esa.

Otra idea que funciona es no cerrarle la puerta. Cuéntale lo que necesitas y deja que te proponga soluciones. A veces te sorprende con un enfoque mejor que el que tenías en mente. La decisión final sigue siendo tuya.

Haz que te pregunte antes de escribir

Las ambigüedades son muy humanas. Siempre dejamos algo sin explicar. Para evitarlo, añade al final del encargo una frase como esta.

«Hazme cinco preguntas para ver si has entendido el proyecto.»

Pregunta cosas que ni tú te habías planteado. En el curso le pedí a Claude que me preguntara si tenía dudas, y antes de generar nada me planteó sus preguntas, cada una con una respuesta recomendada. Si no te convence ninguna de sus opciones, puedes escribir la tuya.

Revisa, vuelve a pedir y reutiliza lo que funciona

Ten en cuenta la regla del 80/20. El primer encargo tiene que darte el 80 % del trabajo. El 20 % restante es el que cuesta, y ahí es donde entras tú.

  • Si no te convence, dale otra vuelta. Dile exactamente qué falla y vuelve a pedirlo.
  • Agrupa los cambios. Mejor un mensaje con el punto 1, el 2 y el 3 que diez mensajes sueltos. Así ahorras tokens.
  • Elige el modelo según la tarea. Cambiar tres frases no pide lo mismo que rehacer una estructura entera.
  • Guarda las reglas. Cuando una IA te genera un buen resultado, pídele que documente cómo lo ha hecho en un archivo de reglas y en una plantilla. En el curso, Claude escribió un CLAUDE.md y después le pedí a otra IA más barata que siguiera esas mismas reglas.

Y lo que no se delega: cada cita de normativa la contrastas con el texto oficial que tú mismo le has dado. Si en una situación de aprendizaje describes un grupo, que sea inventado.

Lo que te llevas

  • La IA inventa todo lo que no le cuentas. Dale tu normativa y tu programación antes de pedir nada.
  • Mejor .md o .txt que PDF, y pídele que extraiga lo importante.
  • Pídele que te haga preguntas antes de escribir.
  • El último 20 % y la comprobación de cada referencia son tuyos.

En el canal @profeaminia tienes el vídeo de los cinco consejos para trabajar con IA y el bloque del curso de Antigravity en el que le doy mi programación como contexto. Estamos preparando una herramienta pensada para opositores. Si quieres enterarte cuando esté lista, apúntate a la lista de espera.

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